工商管理专业电子白皮书
一、专业定位
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论与方法的学科，包含企业经营战略制定与企业内部行为管理两方面。本专业依托粤港澳大湾区建设，结合学校和学院总体发展水平，以“知识传授、能力培养、素质提高三者协调发展”的教育理念为导向，以运营管理与创业管理作为重点培养方向，稳步推进专业建设，力争在行业内形成一定影响力。
二、培养目标
本专业培养践行社会主义核心价值观，适应广东经济发展及粤港澳大湾区建设需要，德智体美劳全面发展的复合型、创新型、应用型管理人才。学生应掌握工商管理专业基本知识、理论与方法，具备分析和解决企业管理实际问题的基本能力，具有团队精神和创新意识，能在各类企业及行政事业单位从事运营管理、营销管理、人力资源管理和创新、创业管理等经营管理工作。
三、培养规格
（一）学制：标准学制4年，弹性学制3-7年
（二）授予学位：管理学学士
（三）素质要求
本专业学生需具备正确的世界观、人生观和价值观，爱党、爱国、爱社会主义，有较强的社会责任感与敬业精神，具有坚韧、不畏困难与挑战、积极乐观的心理素质，有较强的组织协调能力。
（四）知识要求
熟悉社会心理学、语言文学等通识性知识，熟练掌握管理学、经济学等基础学科基本原理和方法，了解本学科理论前言与发展动态，熟练掌握运营管理、创业管理等工商管理专业理论知识和英语、计算机、数学等基础知识工具与方法，并利用相关知识与方法解决企业管理实际问题。
（五）能力要求
掌握工商管理专业实践领域技术工具与方法，具有分析与解决企业管理问题的基本能力；具有较强的语言与文字表达、人际沟通交往能力；能熟练使用办公、数据分析、企业管理等相关软件，具有基本的信息检索与文献查阅能力；熟悉一门外语，具有基本的听说读写能力；具有较强的创新创业、组织协调以及领导能力。
四、课程体系
（一）课程总体框架
工商管理专业的课程体系根据国家标准包括了理论教学和实践教学。理论教学课程体系包括了思想政治理论课程、公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程和通选课程；实践教学课程体系包括实训课程、实习、社会实践及毕业论文。完全符合国家标准。具体情况如下：
本专业课程体系分为通识教育课程（思想政治必修、运动与健康必修、自然与科技必修、表达与沟通必修、创新与创业必修、文学与艺术必修、全院通识选修），专业基础课程（必修），专业课程（必修、创新创业必修、选修），跨学科跨专业（选修），综合实践课程（必修）。
（二）核心课程
管理学、会计学、财务管理、管理运筹学、组织行为学、人力资源管理、管理信息系统、运营管理、战略管理、公司治理、创业管理、市场营销学等。
（三）实践教学环节
本专业学生应修满的最低学分为162学分。其中通识教育课程72学分，学科基础课程22学分，专业课程46学分，跨学科跨专业交叉课程6学分，综合实践课程16学分。有数门专业课程开有实验或实训课程，实践教学学分比例高达33%，远高于国家不低于总学分15%的标准。
1.理论课程（含实验学时）模块
该模块主要通过模拟（实验）加强学生对课堂讲授内容的理解，提高实际动手能力，加深对基本理论的认识和理解。《商业模式创新》、《管理沟通》、《公共关系学》、《项目管理》、《企业管理咨询与诊断》、《质量管理》、《市场调研》、《数据分析与软件应用》、《供应链管理》、《管理运筹学》、《公司治理》、《组织行为学》、《客户关系管理》、《领导力开发》、《创业团队管理》、《创业投融资管理》等数门专业课程都开有实验课程或者实训课程。
2.实习实训模块
根据专业特点和学生所应具备的能力结构要求，进行专业综合能力训练，为学生构建面向实际操作环境的训练平台，接受基本的旅游管理各项基本技能的训练。实习实训模块的内容有：军事训练、课程实训、毕业实习Ⅰ（校内综合仿真实习）、毕业实习Ⅱ（校外分散实习）等。
（1）课程实训内容：企业行为模拟Ⅰ（手工沙盘）、企业行为模拟Ⅱ（电子沙盘）、ERP软件（生产与供应链系统）、工商管理专业综合实验课。
（2）毕业实习Ⅰ（校内综合仿真实习）为经管学科跨专业综合仿真实习。在此实习平台上，不同专业的学生组成若干个公司和社会中介机构，他们密切合作、各尽其责，通过亲身实验与实践活动，在复杂的仿真市场环境中，切实运用专业知识与技能，进行科学的经营决策与管理，依靠团队合作参与市场竞争并树立竞争优势，进而战胜在真实企业中可能面对的各种挑战。
（3）毕业实习Ⅱ（校外分散实习）让学生到实习基地或其他企事业单位从事一定的管理岗位的工作，进行实际操作，尽量将实践中的体会或存在的相关问题，作为毕业论文的选题
3.论文(设计)模块
论文(设计)模块主要是强化学生对专业综合实践综合知识的认识，对学生进行科研能力的训练，培养学生的专业实践能力和解决实际问题能力。
论文(设计)模块的内容有学年论文和毕业论文（设计）。毕业论文（设计）的要求是：严格审题，力求做到毕业论文（设计）内容能结合工程、科研更新，论文(设计)共安排8周时间。
4.课外科研创新实践活动模块
课外科研创新实践活动模块主要是增强学生对社会的认知能力、适应能力，目的是培养学生的综合素质，养成有助于个人发展的良好个性品质。发挥学生的创新思维和创造性，使学生的理论知识得到巩固和升华，突出学生个性发展，提高学生创新能力。
课外科研创新实践活动模块的内容有大学生创新创业大赛和专业技能大赛(省级、国家级、国际级)、学术论文、科研活动(课题项目或学术讲座)、发明创造(包括专利、技术成果转让等)、社会实践与社会调查等
五、师资队伍
工商管理专业成立于2019年，现有教师13人，其中教授2人，讲师5人，具有博士学位的教师2人，硕士以上学位占100%，具有双师素质或企业从业经历的教师比例为69%，80后和90后的教师占比为69%。教师专业构成包括管理科学与工程、工商管理、技术经济、工业工程管理、旅游管理、项目管理、市场营销等工商管理学科，年龄结构、专业结构、学历结构、职称结构合理。特聘教授张余华教授研究方向为家族企业管理、物流与供应链管理，2006年被确定为广东省高等学校“千百十工程”省级培养对象，2021年主持《管理学》课程思政省级示范课程改革（同时《管理学》被认定为省级一流课程），其参与的“新时期经济管理类专业国际化人才培养模式改革与实践（排序第二）”获第七届广东省高等教育省级教学成果奖一等奖，主持或参与各类教科研课题10余项，发表论文27余篇；特聘教授郝英奇教授研究方向为老子哲学与人力资源管理，国家自然科学基金项目评审人，《南开管理评论》匿名评审人，欧浦智网独立董事，博济医药独立董事，2020年主持省级质量工程高等教育教学教改项目《创业人才“师徒制”培养模式研究》，主持或参与科教研项目22余项，发表论文34余篇。
六、教学条件
学校图书馆信息资源丰富。截止至2020年8月，华商学院总馆藏量达258万册，其中中文图247.2660万册、外文图书4.5801万册、期刊合订本2.2878万册。订有现刊830种，其中期刊759种（含外文期刊24种）；报纸71种（含外文报纸3种）。购买超星数字图书馆电子图书31万种，清华同方中国知网（CNKI）七个专辑和中国财经教育资源共享平台，专业检索机28台，能够满足本专业学生各种学习要求。跨专业综合仿真实习平台共有企业行为模拟实验室24间，投入设备价值1400万元，为本专业学生开展实验课和实训课提供了充足的实验室教学条件，普通课室为多媒体课室，并配备空调，为学生学习提供了良好的学习环境。目前，已与希美克（广州）实业有限公司（世界500强企业）等多家企业建立校外实习基地，为学生顺利开展校外实习打下坚实基础。此外，本专业指导学生比赛的经验丰富，成果颇丰，突破性成果有：本专业学生获得挑战杯特等奖1项（突破性奖项）和三等奖2项，第七届互联网+大学生创新创业省级铜奖1项（突破性奖项），其他各类奖项若干项。
