物流管理专业电子白皮书

一、专业定位    

物流管理专业为广东经济社会发展及粤港澳大湾区建设需要，按照“地方性、应用型、国际化”的办学定位，培养具有扎实物流管理专业知识，掌握物流管理实践技能，适应社会主义市场经济和社会经济发展需要的高级管理和应用型人才。    

二、培养目标    

物流管理专业培养践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野，掌握现代物流管理专业知识和技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，具备较强的采购与供应链决策、物流系统规划及运作优化能力，能够在企事业单位从事国际物流、采购与供应链管理、物流系统分析与规划等工作的高素质复合型、应用型人才。    

三、培养规格    

（一）素质要求    

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守各项法律法规；坚持马克思主义，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观和价值观；具有高度的社会责任感和使命感，具有良好的思想道德修养以及服务意识、敬业爱岗、艰苦奋斗、团结协作的精神；具有良好的心理素质和健康的体魄。    

（二）知识要求    

掌握较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基础知识；掌握本专业所需要的管理学、经济学、工学等相关学科的基本知识；了解国内外物流发展的历程、现状、趋势和学科前沿，了解相关政策法规，认识物流业在经济与社会发展中的重要地位和作用；掌握物流业务运作、供应链管理及物流系统设计的知识与方法。    

（三）能力要求    

熟练运用计算机、网络及物流管理相关的常用办公、统计和企业信息管理软件；掌握一门外语，具备良好的听、说、读、写能力；具有较强的表达沟通、组织协调及领导能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，掌握物流与供应链常用的定性、定量研究方法，具备物流管理实际工作基本能力；具备一定的创新意识和创业能力。    

四、课程体系    

（一）核心课程    

现代物流管理、仓储与配送管理、交通运输学、物流运筹学、物流信息系统、国际物流（双语）、供应链管理、物流系统分析与设计    

（二）主要实践教学环节    

1.实验实训环节    

（1）实验(上机)模块    

该模块主要通过模拟（实验）加强学生对课堂讲授内容的理解，提高实际动手能力，加深对基本理论的认识和理解。主要课程是：《仓储与配送管理》、《供应链管理》、《国际物流（双语）》、《物流信息系统》、《物流系统分析与设计》、《企业行为模拟Ⅰ（手工沙盘）》、《企业行为模拟Ⅱ（电子沙盘）》、《ERP软件（供应链系统）》、《数据分析与软件应用》、《物流管理综合模拟实验》等。    

（2）实习实训模块    

根据专业特点，依照专业所应具备的能力结构要求进行的专业综合能力训练，为学生构建面向实际操作环境的训练平台，受到最基本的工商物流管理各基本技能的训练。    

实习实训模块的内容有：军事训练、毕业实习Ⅰ（校内仿真综合实习）、毕业实习Ⅱ（校外实习）等。毕业实习Ⅰ（校内仿真综合实习）为专业实习，以训练该专业所需要的基本技能和知识结构和供应链管理为主要目的；毕业实习Ⅱ（校外实习）以到实践基地从事一定的物流管理岗位、演示（体会）专业技能为主要目的；总体目标包括二个方面：A、落实能够到达实践锻炼的企业，并进入岗位进行实际操作；B、督促学生尽早加强思考，尽量将实践中的体会或者接受实践单位的物流管理相关问题，作为毕业论文的选题。    

2.综合实践教学环节    

（1）论文(设计)模块    

论文(设计)模块主要是强化学生对专业综合实践综合知识的认识，对学生进行科研能力的训练，培养学生的专业实践能力和解决实际问题能力。    

论文(设计)模块的内容有学年论文和毕业论文（设计）。毕业论文（设计）的要求是：严格审题，力求做到毕业论文（设计）内容能结合工程、科研更新，论文(设计)共安排8周时间。    

（2）课外科研创新实践活动模块    

课外科研创新实践活动模块主要是增强学生对社会的认知能力、适应能力，目的是培养学生的综合素质，养成有助于个人发展的良好个性品质。发挥学生的创新思维和创造性，使学生的理论知识得到巩固和升华，突出学生个性发展，提高学生创新能力。    

课外科研创新实践活动模块的内容有大学生创新创业大赛和专业技能大赛(省级、国家级、国际级)、学术论文、科研活动(课题项目或学术讲座)、发明创造(包括专利、技术成果转让等)、社会实践与社会调查等。    

五、师资队伍    

物流管理专业成立于2006年，是学校首批办学的专业之一。现有教师12人，其中教授2人、副教授1人，硕士以上学位占100%，双师素质教师比例66.7%。专任教师中，45岁及以下的青年教师9名，占75%，多名教师具有企业工作背景，实践经验丰富。师资队伍的专业构成包括物流管理、产业经济、企业管理、管理科学等多学科，年龄结构、专业结构、学历结构、职称结构合理。    

六、教学条件    

物流管理专业具备完备的实验实训条件，目前拥有一个物流管理专业基础实验室、一个ERP软件（供应链管理）实验室以及管理学院商科综合实验平台。目前物流管理专业实验室能够满足应用型人才培养需要，可以完成基础性实验，过程性实验和部分功能性实验。实验实训课开出率达到100%。    

除专业实验室之外，物流管理专业还与国内一些知名物流企业建立了实习基地，包括：菜鸟物流、德邦物流、顺丰物流、广东德立讯国际货运有限公司、福建三福百货有限公司、广东侨益物流股份有限公司等，符合物流管理专业应用型人才培养要求。    

物流管理专业目前已经形成国际物流、供应链管理两个特色方向。经过15年的建设，本专业已构建了赛、教、学协同发展的应用型物流管理人才培养模式，该模式获得了2021年广州华商学院教学成果奖一等奖，并和其他成果一起获得广东省优秀教学成果奖一等奖。在以赛促学、以赛促教的氛围下，物流管理专业学生参加国家级、省级学科竞赛获奖近100项，