为全面保障2024-2025学年第二学期期末教学工作的顺利开展，扎实推进本科合格评估攻坚任务，管理学院于2025年6月24日10：00在励志楼B205组织召开了考务工作培训与期末教学工作部署会议。会议聚焦考务规范、论文整改、基地建档及课程评估四大核心议题，学院全体教师参会（肇庆校区教师及广州校区部分有课的教师线上参会），教学科研办主任冯秀梅主持会议。

一、严抓考务全流程，筑牢考试安全线

袁仕海副院长强调，期末考试是合格评估的关键环节，全体教师需严格落实学校制度，确保考试公平、安全、有序，确保不要出现各种考务教学事故。

随后，冯秀梅主任对期末考务工作进行了系统培训，重点解读了《2024-2025学年第二学期期末考试工作》和《考试工作管理办法》等文件要求，并细化部署以下工作：

1.期末监考方面：广州与肇庆校区考务安排需区别落实；全体老师需明确考试工作要求；监考教师需按要求履行监考任务，命题老师完成巡视任务，任课老师完成回卷任务。

2.阅卷与归档方面：按评分标准和改卷模板批阅试卷、统分核查准确后录入教务系统，并按要求提交9项试卷归档材料。

冯秀梅主任结合往年案例，针对命题失误、监考失职、试卷归档错误等常见问题提出警示，要求教师以高度的责任心落实每项工作。

二、限时整改毕业论文，闭环管理保质量

袁仕海副院长通报了毕业论文检查结果。在本次检查的参评论文中，C 等级占比 52.96%（975 篇），B 等级占比 39.01%（718 篇），A 等级占比 3.97%（73 篇），D 等级（不合格）占比 3.53%（65 篇）。检查发现论文主要存在五大问题：部分论文框架逻辑混乱；文献综述存在罗列文献无评述、引用格式混乱、专业期刊占比低等缺陷；研究方法薄弱，数据分析停留在描述统计层面，缺乏回归等深度分析；理论应用与论文分析脱节，理论基础未能有效支撑论点；格式规范混乱，存在编号错误、图表无编号、文献引用双重标号等情况。

针对上述问题，袁仕海副院长明确整改要求：指导老师作为毕业论文质量第一监管责任人，需严格把控整改质量。指导老师根据专家意见完成整改。整改时间为6 月 24 日至 29 日，指导老师需在 6 月 29 日前同步更新纸质版归档材料、电子版归档材料及论文系统，确保三者一致。

三、推进实习基地建档，夯实实践教学基础

按照合格评估要求，每个专业需建设不少于4 个实习实践基地，且每个基地每年集中实习学生数不少于 5 人；学院重点建设 1 个产教融合基地，该基地每年集中实习学生数不少于 10 人，要求实习效果好且能稳定接纳实习生。目前我院已完成各实习基地建设工作，但建档工作仍需继续完善。会议再次明确实习基地建档要求，建档材料涵盖实习基地介绍材料与运行情况两大板块。介绍材料包括基地简介、教学设备简况、备案表、协议、规章制度、实习项目及面向专业等内容；运行情况包含实习学生名单、指导教师名单、教学大纲、工作计划、指导教师手册、学生实习手册（含实习报告）、工作总结、校外实践教学反馈、检查记录表及实训教学活动记录与成果等材料。各专业需对标完成建档工作。

四、冲刺第三批合格课程认定，攻坚评估硬指标

按照合格评估要求，管理学院扎实推进本科合格课程认定工作，总计154门课程申报计划稳步实施。目前，首批29门课程已完成认定。经过学院领导、系主任与各位老师的努力，第二批63门备案课程中，59门成功认定，4门还需要整改相关材料。第三批66门课程备案将于9月30日截止，预计11月完成认定。根据教务处要求，已获批的各级一流课程、融合课程通过验收后可直接认定，需提交装订材料。

五、会议总结：四位一体打好评估攻坚战

会议的第五项议程，由史传林院长总结发言。史院长在总结中肯定了本次会议的务实性，并强调四项工作均关乎学院合格评估与长远发展：考务是教学质量的试金石，论文是学术规范的窗口，基地是应用型人才的摇篮，课程是专业建设的根基。全院教师需协同发力，高标准、高效完成这四项任务，为管理学院高质量发展，通过合格评估奠定基石提供坚实支撑。

总之，此次会议明确了管理学院期末教学工作的目标与路径，为管理学院迎接本科合格评估、提升育人质量奠定了坚实基础。

                                                                                                                            管理学院教学科研办

                                                                                                                              2025年6月24日