2024年9月24日，管理学院公共管理系在图书馆教师发展中心备课室2举行了行政管理专业2025版人才培养方案修订师生座谈会。本次座谈会旨在集思广益，优化人才培养方案，以更好地适应社会发展和学生成长需求。公共管理系副主任张秀丽老师，管理学院创新创业秘书王梓辰老师以及专任教师杜媛媛、徐红老师出席了会议，与广州校区2021级、2022级行政管理专业的学生代表进行了深入的交流。

系副主任张秀丽老师首先向与会师生详细介绍了人才培养方案修订的背景、目的，并强调了在新时代背景下，培养高素质行政管理人才的重要性。她同时也传达了学校教务处关于人才培养方案修订的具体指导意见。

座谈会上，与会师生围绕人才培养目标、专业特色的精准定位、课程体系的精细化调整、实践教学的创新改革等关键议题展开了热烈讨论。特别地，会议重点探讨了OBE（Outcome-Based Education）理念在人才培养中的应用，以及如何将人才培养目标与学校的应用型办学定位紧密结合。

教师们针对培养特色的凝练、课程体系的建设、教学改革以及课程的通用性与专业性平衡等核心问题，提出了多项富有建设性的建议。他们特别强调了加强学生专业素养和提升就业技能的必要性，并提出了一系列具体的优化措施。

学生代表们基于自身的学习体验，对课程设置、实践教学改革等方面提出了切实可行的建议。他们建议对创业案例分析、新媒体营销等课程进行优化，增加公务员应试指导、科学研究与论文写作的课时，并对专业实习、毕业实习等实践课程以及课程考核方式进行改革。

与会老师对学生代表们提出的宝贵建议表示衷心的感谢，并对学生们提出的疑惑进行了耐心解答。这次真诚而深入的师生对话，为人才培养方案的进一步完善奠定了坚实的基础。

本次座谈会不仅加深了师生之间的理解与合作，也为行政管理专业的发展指明了方向。期望通过师生的共同努力，能够培育出更多行政管理领域的杰出人才，为社会的发展贡献力量。